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2023-02-07

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2023-02-07

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2023-01-28

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2023-01-28 税务预警指标有哪些 税务预警指标值

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2022-12-01

资源简介：资源大小：14.3GB课程来自然健康的1个月还你好睡眠，睡眠健康管理师·初级班，价值499元。课程融合身心全息文化、心理学、传统医学、西医领域的专业理论，凝聚各自领域内专业知识，看清导致失眠的根本原因，厘清睡眠质量差的症结，从“心”根治失眠，用功法和健康生活方式辅助睡眠。以身体+情绪+家庭等多维度，系统科学地重塑对睡眠的认知，了解高质量睡眠标准，通过提升睡眠力，改善工作、学习效率，中医心理学、医学、脑科学大咖联袂打造，融合身心全息文化，看清睡眠问题的根本原因，有效提升睡眠力、掌握人生主动权!课程大纲01.睡眠力你有吗.m402.你的睡眠还好吗？（上）.m403.你的睡眠还好吗？（下）.m404.从睡眠看全息.m405.【整体观】如何整体地看待睡眠.m406.【系统观】睡眠是个系统问题.m407.【平衡观】阴平阳秘.m408.【能量观】能量充足，提高睡眠力.m409.【根源观】找根源.m410.【疾病观】影响睡眠的四大原因.m411.睡眠与心肾的关系.m412.睡眠与肝胆的关系.m413.睡眠与脾胃的关系.m414.生物钟宕机了.m415.重启生物钟.m416.心神安宁睡得好（上）.m417.心神安宁睡得好（中）.m418.心神安宁睡得好（下）.m419.养正御邪酣然入睡（上）.m420.养正御邪酣然入睡（中）.m421.养正御邪酣然入睡（下）.m422.年年岁岁花相识.m423.欲饮琵琶马上催.m424.别有幽梦俺很深.m425.不睡赌气觉.m426.梦与睡眠.m427.用催眠化解失眠（上）.m428.用催眠化解失眠（下）.m429.行为与睡眠.m430.睡在云端是怎样的体验（上）.m431.八段锦.m432.吃得对才能睡得好（上）.m433.吃得对才能睡得好（下）.m434.芳香疗法对助眠的实证效用.m435.芳香疗法的七种助眠方式.m436.帮助睡眠的常见精油与身心解析.m437.如何布置高质量睡眠环境.m438.顺应四季的健康睡眠.m439.从脑科学解读睡眠.m440.运用脑科学教你摆脱失眠.m441.正念脑科学助你高效睡眠.m442.身心正念练习（上）.m443.身心正念练习（下）.m4先导片睡眠是你的奢饰品吗.m4心理催眠...

2023-02-09

图书名称：《人力资源培训与开发》【作者】王文军著【页数】143【出版社】长春：吉林科学技术出版社,2020.04【ISBN号】978-7-5578-6591-7【价格】60.00【分类】人力资源管理【参考文献】王文军著.人力资源培训与开发.长春：吉林科学技术出版社,2020.04.图书封面：图书目录：《人力资源培训与开发》内容提要：本书是根据人力资源管理专业严格筛选编写，书中的基本概念、基本理论和技术方法，是经过实践检验科学可行的。书中介绍了战略人力资源管理、平衡计分卡、胜任力模型等成果，体现了专业的前沿性。该书所介绍的有关人力资源管理的基本概念、基本理论和基本技术，体现了人力资源管理专业的基础知识和基本技能。《人力资源培训与开发》内容试读第一章绪论第一节人力资源概述世界上有四大资源，即人力资源、物力资源、财力资源、信息资源，其中人力资源是第一资源，是所有资源中最宝贵、最有价值的资源。人力资源作为一种“活”的资源，已经在经济和社会生活中发挥着决定性的作用。对人力资源进行研究和开发，将会对未来的经济社会发展产生不可估量的影响。一、人力资源的概念2人力资源作为所有资源中最有价值的资源，是企业生产经营中最为关键的生产要素。企业的生产经营和发展壮大，起决定作用的不是资金、技术和设备，而是企业的人力资源。企业的一切管理中，首要的是人力资源管理。要做好人力资源管理，首先应当明确人力资源的概念和特点。1.人口和人力(1)人口人口是指生活在一定社会形态中一定范围内所有的单个人的组合。而人则是指人口中的某一个体。一个地区的人口则是指在一定时间，一定地区，具有一定数量和质量的人的组合。人口是人力的基础，人口可以根据不同的类型进行划分。按照人口的地理分布可以将人口分为平原人口和山区人口；按照人口的城乡分布可以将人口分为城市人口和乡村人口：按照人口的文化程度可以将人口分为文盲1繡人力资源培训与开发人口、小学文化程度人口、中学文化程度人口和大学文化程度人口：按照人口的年龄可以将人口分为老年人口、青壮年人口和少年人口：按照人口的在业状况可以将人口分为在业人口和不在业人口；按照人口的就业状况可以将人口分为就业人口和失业人口：按照人口的收入状况可以将人口分为高收入人口、中等收入入口和低收入人口：按照人口的性别可以将人口分为男性人口和女性人口：按照人口的居住状况可以将人口分为常住人口和流动人口。劳动年龄人口是指处于劳动年龄内的全部人口。国际上通常将15~64岁的人口称为劳动年龄人口。(2)人力人力是指人的劳动能力。即通过学习和开发形成的，凝聚在人的身体上的知识、体力和技能的总和。人们常说的人力和物力中的人力，就是指的以个人身体为载体，具有一定知识和技能的人的劳动能力，简称为劳动力。劳动力是指处于劳动年龄期间，具有劳动能力的人口。劳动力的组成包括体力和脑力两个方面，具体可以分为体力、智力、知识、技能四个部分。体力是指人对劳动负荷的承受能力，包括力量、速度、耐力、灵敏度。智力是人认识事物和解决问题的能力，包括观察力、记忆力、思维力和想象力。知识是人们从事实践活动得出的经验和理论。技能是人们从事某项工作的能力。这四种能力的不同组合构成了不同质量的劳动力。劳动力根据不同的分类可以分为各种类型。按照劳动力的性别区分，可将劳动力分为男性劳动力和女性劳动力：按照劳动力的工作性质区分，可将劳动力分为体力劳动者和脑力劳动者：按照劳动力的产业区分，可将劳动力分为农业劳动力和工业劳动力：按照劳动力的城乡区分，可将劳动力分为城市劳动者和农村劳动者：按照劳动力的利用情况区分，可将劳动力分为现实劳动力和潜在劳动力。2.人力资源人力资源是将人力看做一种可以进行开发的资源。人力资源与劳动力的不同之处在于劳动力仅是一个使用概念，即将劳动力看做是一种可以用来生产的工具。而人力资源则不是简单地将人力看做劳动力，而是将人力看做一种拥有开发潜力的资源。人力资源开发就是对人力资源进行教育和培训，丰富劳动者的知识，增第一章绪论制强劳动者的技能，提高劳动者的主动性和积极性，从而为企业和社会创造出更大的财富和价值。(1)人力资源的概念关于人力资源的概念，不同的人有着不同的解释。综合有关人力资源的解释，人力资源包括以下内容：①人力资源得以存在和形成的基础是人口。人口数量、人口质量和人口结构直接影响着人力资源的供求和质量。②人力资源包括数量和质量两个方面。人力资源数量是构成人力资源总量的基础。人力资源质量是指劳动力的体质和智能。③人力资源素质包括体力和智力两个方面。体质包括力量、速度、耐力、柔韧度、灵敏度等方面的能力。智力包括观察力、记忆力、思维力和想象力，以及掌握知识和技能进行实践活动的能力。④人力资源包括现实人力资源和潜在人力资源。现实人力资源是指经过开发已经形成现实生产力的劳动力，而潜在人力资源则是指尚未开发或正在开发尚未投入生产领域的人员。⑤人力资源必须经过开发才能形成现实的生产力，且开发所形成的劳动能力与人的身体不可分离。(2)人力资源的含义的混在为用①狭义人力资源狭义人力资源是指一定范围内处于劳动年龄具有劳动能力的人口。具体说，狭义人力资源是指某一国家、地区或某一组织内，处于劳动年龄之内，具有劳动能力的人的总和。另外，还包括已经超过劳动年龄但仍然具有劳动能力，并参加社会劳动取得收入的老年人口和不到劳动年龄但具有劳动能力，并参加社会劳动取得劳动报酬的少年人口。②广义人力资源广义人力资源是指某一国家或地区包括狭义人力资源在内的所有可能具有劳动能力的人的总和。具体说，广义人力资源既包括现有的处于劳动年龄内具有劳动能力的人口，还包括已经超过劳动年龄仍然具有劳动能力的人口，包括不到劳3嫩人力资源培训与开发动年龄，但经过教育和培训有可能具有劳动能力的0~14岁人口。广义人力资源将全部人口中可能具有劳动能力的人口都看做是人力资源，并不区分是否参加社会劳动，也不区分其是否取得劳动报酬。与狭义人力资源不同的是，广义人力资源所指的已经超过劳动年龄仍然具有劳动能力的人口，称为潜在的人力资源。对于尚未到劳动年龄的0~14岁人口，则称为未来的人力资源。二、人力资源的特点人力资源作为一种最有价值的资源，除了具有其他资源的特点外，还具有自身的特点。1.人力资源具有生物性人力资源的基础是人口，是一个个个体的人。人是具有生物属性的一种高级生物，人力资源作为人的一部分，自然也具有生物属性。人力资源作为生物，就具有出生、成长，老化直到死亡的生物特征。人力资源作为生物，就会出现幼儿、少年、青年、壮年和老年不同的生命阶段。在不同的生命阶段中，作为个体的人就会扮演不同的角色，承担不同的社会责任。在幼儿阶段，需要家庭和社会给予哺育和抚养。在少年阶段，则需要进行人力资源开发，通过接受各种必要的教育和培训，成长为社会需要的劳动力。幼儿和少年时期是由未来的人力资源转化为现实人力资源的时期。而青壮年阶段则是属于现实人力资源时期。青壮年阶段的人力资源，在继续接受教育、培训等人力资源开发的同时，承担起为社会创造财富的责任。进入老年阶段，随着年龄的不断增加，体力开始不断下降，智力也开始退化。此时根据个人身体情况和社会需要，开始逐步退出人力资源，退出创造社会财富的队伍。正是由于人力资源具有生物性，才具有了开发的可能性。针对人力资源的生物性特点，根据社会的需要，对人力资源进行开发，通过教育、培训等措施，提高人力资源的身体素质和智力素质，开发利用人力资源的能力和潜能，为社会创造更多的财富。2,人力资源具有社会性人力资源的基础是人，人是组成社会的基础，人与其他生物的区别，就是人4第一章绪论制不仅具有生物属性，还具有社会属性。在人类社会发展的过程中，人口的生产和再生产不仅具有生物性特点，还是一种社会行为。人力资源作为人口的重要组成部分，自然也具有社会属性。马克思指出，人是一切社会关系的总和。人力资源形成是社会运动的结果，人力资源所拥有的劳动能力也是在社会长期发展过程中，通过教育和培训，将人类所创造的科学文化知识转移到人体的结果。人力资源的社会属性还表现在人具有语言能力，能够通过语言与其他社会成员进行交流，并在社会生产活动中不断提高自己的能力：还表现在人力资源的出生和成长离不开社会，人力资源的开发和使用离不开社会。从社会的角度看，人力资源的本质是社会资源。3.人力资源具有主观能动性人力资源与其他资源不同的一个重要特点是人力资源具有主观能动性，能够根据所处的环境条件，主动地适应社会和改造环境。作为人力资源载体的人具有思维能力和创造能力，能够利用自己的体力和智力，去主动地认识自然和改造自然，利用自然资源为人类的生活和生产服务。在劳动过程中，人力资源可以根据生活和生产的需要合理安排自然资源，合理规划生产程序，创造和利用生产工具。人力资源的主观能动性还表现在以下几个方面：一是人力资源的形成除了外部原因外，更主要的还取决于人力资源自身的主动性。强化和提高人力资源的素质，离不开人力资源的主动性。二是人力资源在与物质资源结合的过程中具有主动性，人力资源可以主动地选择职业，选择努力方向，以使自己的才能得到最大的发挥。《三是人力资源在劳动过程中，可以充分发挥自己的主观能动性和劳动积极性，为社会和自己创造最多的财富。正因为人力资源具有主观能动性，才能通过自己的主动学习和实践，不断提高自身的体力和智力，增加自身的知识和经验的积累，增强自己认识世界、改造世界的能力，从而推动生产力的不断进步，促进经济增长，促进人类社会的进步和发展。琴功引4.人力资源具有时效性.的网g人力资源具有时效性，表现在人力资源的许多方面。来墙人力资源培训与开发一是人力资源的成长具有时效性。人力资源的成长分为不同的时期和阶段，每一阶段都具有自己的特点，都需要适合本阶段特点的营养和食品，错过阶段就会给人力资源的成长带来不良影响。二是人力资源的开发具有时效性。人力资源的开发分为不同的时期和阶段，每一阶段都具有自己的特点，都需要适合本阶段特点的教育和培训，根据不同阶段的特点及时进行教育和培训，能够收到事半功倍的效果，而错过阶段再进行教育和培训只能是事倍功半。三是人力资源的使用具有时效性。经过教育和培训形成的人力资源要及时使用，才能发挥出最大的效益。如果不能及时使用，所形成的人力资源就会随着时间的流失而降低收益。因为人作为生物体有一个逐渐成长到老化的过程，如果不能及时利用，其所形成的体力和智力就会随着时间的流逝而减少。四是由于科学技术的不断进步，通过人力资源开发所掌握的知识和技能，会由于科技的发展而逐渐老化，从而减少人力资源开发的收益。5.人力资源具有再生性人力资源是一种再生性资源，其再生性以人的生物属性为基础，通过人口的再生产和社会的再生产过程，通过人类总体内各个个体的不断替换更新，以及劳动力消耗一生产一再消耗一再生产的过程而实现。换句话说，人力资源通过人口的生产和再生产过程，不断有人加入人力资源队伍，不断有人退出人力资源队伍，使人力资源得到补充，保证人力资源后继有人。这里，已经退出人力资源队伍的人可以称为过去的人力资源，现在人力资源队伍中的人口可以称为现实的人力资源，已经出生但尚未进入人力资源队伍的可以称为未来的人力资源。6.人力资源具有资本性资本是经过投资能够给投资者带来收益的东西，而人力资源也是投资的结果，同样能够给投资者带来收益。人力资源的资本性表现在以下几个方面：一是人力资源具有投资性，表现为人力资源的形成是投资的结果。人力资源的形成需要一个很长的时期，从人的个体的出生到成长为一个合格的人力资源，需要很长的时间和相应的投资，主要是生活抚养费用和教育卫生费用。这期间的投资主要来自家庭和国家。从开始怀孕到个体成长为一个合格的劳动力期间，家6···试读结束···...

2022-11-09

资源介绍：方寅正，混沌大学，《宝洁——快时代人力资源建设的变迁与变化》人力资源的变迁与变化”中，宝洁大中华区人力资源副总裁方银正拆解宝洁背后的培养方式，详细介绍了宝洁的人力资源.创新举措助力企业可持续发展。教学大纲0课程预览.m4方寅正t.df方寅正《宝洁：快速时代人力资源建设的变迁与变迁》.doc第1部分：宝洁的基石：PVP系统.m4第二部分：基于PVPSytem.m4的人力资源系统第3部分：人力资源如何帮助企业可持续发展.m4第4部分：互动问答.m4混沌大学...

2023-02-09

课程介绍课程来自HRBar人力资源学院《人力资源系统与规划》[课程背景]很多企业对人力资源工作的发展方向没有清晰的认识，没有把握工作的重点，无法准确界定公司人力资源的问题和需求。如果出现以下问题，建议您立即参加本课程：人力资源无规划，工作主观进行公司人事效率不高，但找不到原因，并且不知道如何着手改进不知道从哪些维度来评估人员的整体情况，也没有工具和方法预算准备没有依据/准备不准确人力资源项目无计划进行，无法支持老板和各级经理预算不服气，很容易被砍掉，尤其是培训预算实际偏差较大[课程对象]各公司总经理、人力资源副总裁、人力资源总监、人力资源经理教学大纲2-9互联网+时代的人力资源改革与实施.m42-8人力资源模块逻辑关系及核心功能.m42-7中小企业人力资源管理难点及重点.m42-64招获取年度人力资源盘点.m42-5如何提高组织效能.m42-4基于战略的人力资源规划.m42-3工艺开发和优化设计的五个步骤.m42-2基于运营的企业价值链设计.m42-2不懂金融，做好HR.m42-1从运营角度设计人力资源系统.m42-12减员增效.m42-11HR应该知道的业务运营知识.m42-10重新定义人力资源.m4HRBar...

2023-02-09 人力资源二 3+2职业规划

资源介绍：资源大小：2.25GB二级人力资源教师论文答辩样本下载浅谈企业人力资源管理的重要性浅谈中小企业如何实施有效招聘浅谈当代人力资源管理研究中小企业人才招聘研究人力资源管理激励机制研究1、文章选题要求论文是考生在考试前提交的论文。论文写作题目由评审部门统一或考生自己选题。论文应结合应聘者所在单位或相关行业的实际工作情况撰写。应详细阐述其技术和技能水平，并对候选人的职业发展和工作绩效产生一定的影响。需要新的见解或新的成就。2、文章写作要求1.必须由考生独立完成，不得抄袭或委托他人代写。必须注明引用内容的出处。如发现类似论文，以作弊处理。2、文章字数二级专业不低于3000字，一级专业不低于5000字。3.所有文章均应打印在A4纸上，一式4份。4.考生应围绕文章主题收集相关信息，进行深入调查或分析，并结合自身实践得出相关结论，并以文字、图表等形式将研究过程和结论整理到文章中，形成完整的文章内容。5.文章内容主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际。3、文章格式的一般要求1.文章由标题、署名、摘要、正文、注释和参考文献组成。2.标题是文章的名称。它应该能够反映文章的内容或主题的范围。它应该尽可能简短、直接、相关、简洁、醒目和新颖。3.摘要应简要概括文章的主要内容，一般不超过500字。4.注释是对文章中需要解释的词句进行说明，或注明文章中引用的词句和观点的出处。注释应始终采用脚注的形式（即在页面末尾添加注释）。5.主要参考文献清单必须列在文末。6.注释和参考的注释格式为：1)书籍：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年份、版本、页码2）期刊：作者、标题、期刊名称、年份、卷号（期号）、页码<4、文章提交要求考生应在身份识别和注册时提交纸质纸3份和纸质电子版一份。所有文章均应装入文件袋并密封（文件袋封面格式和文章首页格式见附件1和表2）。论文写作...

2023-02-09 文件袋介绍 文件袋百度百科